En nuestro laboratorio, el docente podrá crear recursos y estrategias metodológicas que respondan a principios de fundamento de la teoría y corriente pedagógica que seleccione, en función de su necesidad educativa, su contexto, y las particularidades de sus estudiantes, como de su conocimiento disciplinar. Permite establecer un proceso creativo e innovador para la planificación curricular y el diseño de secuencias de aprendizaje. Es una herramienta interactiva y amigable para orientar la práctica docente. Y a partir de esta, se busca, que la comunidad educativa, produzca secuencias didácticas para compartirlas y hacer del conocimiento didáctico y pedagógico un Caballo de Troya ante la desigualdad y la educación tradicional.